São apresentadas algumas considerações sobre a complexidade de uma geração que cresceu sob o bombardeio da AIDS mas que certamente não se previne e sobre um educador do qual se espera mais do está preparado para realizar.
Estas reflexões culminam com a apresentação de subsídios para propostas educacionais que visam a premência da dimensão do sexual, envolvendo as instituições família, escola, cultura, que se inscrevem na formação do sujeito.