O Projeto Primavera se caracteriza por trabalhar de forma globalizada os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança. Integra os conteúdos, respeitando o processo de construção do conhecimento, enfatiza a construção de valores, como o respeito à pluralidade e à diversidade étnica, de gêneros, social e cultural, além de reconhecer a importância do jogo e da brincadeira para o desenvolvimento da aprendizagem e da capacidade de criar.

A obra apresenta os eixos sugeridos pelos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEF). São eles: Linguagem Oral e Escrita. Artes Visuais, Matemática, Identidade e Autonomia, Música e Natureza e Sociedade. Estimula a ampliação pessoal e interpessoal, a construção da personalidade, as atitudes, os valores para que aprenda a conviver, a ser e a estar consigo mesma e com o outro.

O livro traz situações de aprendizagem orientadas para o desenvolvimento da capacidade de ler e de escrever com propostas contextualizadas, riqueza e diversidade textual, aumenta as atividades do pensamento a partir de situações-problema exploratórias significativas para as crianças, proporciona uma formação abrangente, cuidadosamente adequada à faixa etária, planejada para possibilitar descobertas importantes envolvendo as áreas das Ciências Naturais e Sociais. Favorece o desenvolvimento da imaginação criadora, da expressão e do senso estético, por meio do fazer, do refletir e da apreciação de produções artísticas, traz atividades de vivência, percepção e reflexão musical, planejadas para despertar incitar e desenvolver o gosto pela música.